ALDEAS INFANTILES SOS

Solidaridad con los más pequeños

Los niños suelen despertar en las personas lo mejor de cada uno. Por ello es fácil desencadenar el mecanismo solidario cuando la población a la que dirige es especialmente joven. Desde este blog, aunque conscientes de que es una de las"batallas" mejor ganadas seguiremos promoviendo todas aquellas iniciativas que conozcamos y que tengan como beneficiarios a los más pequeños del planeta, pues como reza nuestro encabezado, nuestro primer objetivo y casi único es cuidar lo mejor posible todo jardin de la vida. Estas presentaciones las haremos utilizando el mismo material que utilizan para publicitarse y nosotros no entraremos jamás a promocionar unas más que otras.Tú decides a cual o cuales te únes y en qué medida.


Aldeas infantiles, un clásico entre nosotros

Se trata de una organización de ámbito privado y carácter mundial, sin ánimo de lucro, interconfesional e independiente de toda orientación política. Declaran que su misión es acoger y ayudar a corto, medio y largo plazoa niños y jóvenes en situación de riesgo social, abandono u orfandad.

En su estructura cuidan que los niños estén inmersos en un ambiente familiar al lado de su Madre SOS y otros 6-8 niños por familia SOS dentro de un hogar que a su vez hace parte de una comunidad entre 8 a 12 hogares dando lugar al conocido nombre ALDEA infantil SOS.
El apoyo que reciben los niños es incondicional y son acompañados hasta que se abren paso en la vida desde la plena independencia.
La organización pasa una auditoría anual externa desde hace más de 25 años. También, cada año, son depositados en el Ministerio del Interior las cuentas del ejercicio para que cualquiera pueda examinarlas.

Aldeas infantiles en cifras

Año de fundación, 1949
Presencia en 12 países
8 Aldeas infantiles en España
21 Aldeas infantiles repartidas en el mundo
10.223 niños y jóvenes reciben la atención de esta organización


Merece la pena conocerles mejor... Pincha aquí y visítales en su web oficial.

El Decálogo del Buen Fin de Curso

1- Tómate tu tiempo. Cerrar 10 meses de trabajo no se puede hacer en un día.

2- Despídete uno a uno de tus alumnos. Intenta dar la palabra precisa a cada uno de ellos.

3- No dejes temas pendientes. Empezar septiembre lastrado no es una buena idea.

4- Olvídate del -" Y si...". Tira todo aquello que no has utilizado en un tiempo razonable.

5- Guarda como oro en paño tus herramientas más útiles. Puede ser desde una pda última generación a un post-it jurásico.

6- Empaqueta bien tu clase. Protégela del polvo que se depositará en la quietud de dos meses.

7- Evaluate, evalualo, evalua. Es el momento. Proponte a tí mismo áreas de mejora y si no te competen elévalas a quien proceda en el Centro.

8- Planifica las líneas generales del próximo curso. Prepárate el camino si has decidido hacer cambios sustanciales.

9- Vete de cena con tus compañer@s.

10- Agradece el curso vivido con sus luces y con sus sombras. ¡Eres muy afortunad@!



p.d Aquí los decálogos son abiertos... anímate a completarlos con tus comentarios. Salu2 :)

LOS DECÁLOGOS I

UNA MANERA DE ORDENAR EL MUNDO

Los decálogos me encantan. Tienen en su creación varias características que los hacen fascinantes:

1- Son livianos.
2- Son por nececesidad del formato densos en contenido.
3- Tienen vocación de servicio.
4- Obligan a estructurar intuitivamente. Vamos, que no hay que calentarse demasiado el casco.
5- Son fáciles de recordar.
6- Son adaptables a cualquier disciplina del conocimiento. Versátiles.
7- Crean una sana adicción.
8- Te obligan a veces a estrujarte bien el cerebro para sacar 10 ideas fuertes de un mismo tema.
9- Te obligan otras tantas veces a estrujarte bien el cerebro para resumir en 10 ideas fuertes un mismo tema.
10- Cuando te das cuenta ...¡Tacháaaannn! Has creado otro decálogo para tí mismo y la humanidad!

p.d Aquí los decálogos son abiertos... anímate a completarlos con tus comentarios. Salu2 :)

CERRADO X REPARACIÓN DEL PERSONAL

EMPEZAR LA CASA POR EL TEJADO

Así me siento al escribir esta entrada. Hace cuatro días que abrí el blog y ya estoy discurriendo sobre el descanso. Puede parecer contradictorio pero el tiempo de las cosas es a menudo caprichoso.

CONCLUIR ES TAMBIÉN IMPORTANTE

Corren tiempos de cajas de cartón, bolsas de plástico y precintos. El que más y el que menos está inmerso en la agotadora tarea de dejar el aula en standby hasta septiembre y eso tiene su propia liturgia. Es un buen momento para soltar lastre; máxime si terminamos ciclo. No lo dudes, aprovecha y tira, porque tirar es el primer paso renovar. Este ejercicio se tiene que hacer con cierto sosiego, no sea que al final encuentres algo a faltar. Mientras estoy en ello, a mí me ayuda situarme ya en septiembre y actuo en consecuencia. Ni que decir tiene que intento ser todavía más meticuloso si voy a dejar el espacio en herencia a otro compañero/a. De la manera que cerremos el curso será la manera en la cual comenzaremos el próximo; así que intenta echar el resto (sí lo sé, estás ya que no puedes :) ) a pesar del cansancio acumulado.

UN MERECIDO DESCANSO

Los mismos que tiemblan cuando llega julio y que palpitan de alivio cuando llega septiembre, están moviendo cielo y tierra para que los maestros y maestras continuen su actividad en julio como si fuese lo más natural, y equipararnos al común de los mortales en cuanto al break estival se refiere (argumento number one de estas plataformas).
Con esta postura parecen no entender que el buen descanso del docente que atiende a su hijo/a o tutelado/da es fundamental para poder prestar el servicio con calidad (¿te suena esta palabra? :) ). Nuestra profesión es de entrega hasta vaciarse y una vez esquilmados es también parte de nuestra obligación volver a recuperarnos bien para acudir al reencuentro diario con nuestros alumnos en perfectas condiciones. Es un ciclo que necesita sus tiempos y no respetarlos implicaría una ruptura de nefastas e incalculables consecuencias.
Las distintas admnistraciones , conscientes de ello, de momento capean el temporal pero no se sabe hasta cuando. Aunque sin demasiadas esperanzas quiero pensar que el sentido común seguirá rigiendo en el futuro.

ESTIMADO COMPAÑER@ QUE TENGAS UN FELIZ VERANO. ¡DESCANSA! ¡TE LO HAS GANADO!


¡!... ¡!... No te pierdas en breve El Decálogo del Buen Fin de Curso.

EL BEBÉ GLOTÓN

EL BEBÉ GLOTÓN

Desde hace unos días, primero a través de la red en la edición digital del diario Información y después en el informativo diario de una cadena nacional, nos están preparando para lo que parece será la gran novedad de la próxima Navidad : El Bebé Glotón fabricado por Berjuan, empresa juguetera de la localidad alicantina de Onil.

Es sin duda un proyecto serio pues viene avalado por la participación de una entidad tan seria como es AIJU además del beneplácito de FEDALMA o la presencia del IMPIVA o del FEDER.

El juguete en sí es sin duda innovador y da un paso más en el empeño de la industria juguetera de ser cada vez más realista y aproximar cada vez más al niño al " mundo de verdad".
Sinceramente, yo no creo que esto sea especialmente necesario. El niño, en su juego simbólico es perfectamente capaz de añadir con su imaginación todos los elementos que necesita para hacer de su juego una experiencia completa, instructiva y gratificante. Dicho esto, tampoco quiero que parezca que estoy en contra de este producto ( que casi seguro que levantará alguna voz discordante) pues no me parece ni mejor ni peor que la muñeca que hace pipi o caca después de tomarse un puré "de verdad" por poner un ejemplo de otros muchos que sin buscar demasiado encontraríamos. Es simplemente una cuestión de preguntarse a uno mismo: ¿Merece la pena invertir tanto en juguetes tan explícitos y sofisticados cuando el niño/a es capaz de poner en marcha con muy pocos elementos el mejor de los dispositivos de ingenería: la imaginación?


N.B La foto que ilustra la entrada está extraída del artículo está extraía de la web de información linkeada al principio y firmada por RUBÉN CERVERA

HOY EMPIEZA TODO

HOLA A TODOS

Este primer capítulo de mi primer blog tiene vocación de acogida y poco más... Bueno, quizás también tenga vocación de presentación. Vayamos por partes y al turrón.

BREVE APUNTE VITAL

Por circunstancias de la vida, en el año 93, me ví estudiando Magisterio Educación Infantil, a pesar de que mi ilusión y primera preferencia de entonces era hacer psicología.
Convencido de que en la vida las cosas no suceden por casualidad, hoy en día y transcurridos más de quince años no puedo entender mi propia vida sin la experiencia diaria de verme rodeado de pequeñuelos entre los dos y los seis años. Tanto es así, que mi dedicación a la educación de los más pequeños es una de las constantes más firmes en un vida propia del siglo XXI : repleta de variables, cambios y reinvenciones de uno mismo.

Hasta aquí los apuntes autobiográficos, que pretendo sean más bien escasos, porque no son el objeto de esta aventura cibernética. Es casi una promesa.


¿DE DÓNDE NACE EL NOMBRE "EL JARDIN DE LA VIDA"?

Hace un par de años cumplí una década en la noble responsabilidad de dirigir el crecimiento (en el sentido más amplio del término) de un nutrido grupo de niños y niñas de tres, cuatro y cinco años o lo que es lo mismo, de niños y niñas cuyo hábitat escolar es el segundo ciclo de la etapa infantil.

Si se me preguntase después del tiempo transcurrido que defina brevemente qué es la más tierna infancia en la vida de una persona diría que es el jardín al que todo ser humano tiene derecho, para crecer equilibradamente y en el pueda refugiarse en cualquier momento de su vida posterior a aquellos primeros años del camino vital. En posteriores entradas desarrollaré esta idea, pero valga como declaración inicial de convicciones.

¿QUÉ PRETENDO CON ESTE BLOG?

Compartir con quien venga a bien mis experiencias y conocimientos desde todos los prismas posibles. Habrán entradas para docentes; algunas especialmente dirigidas a quienes se inician en esta apasionante profesión. Habrán entradas para padres y el ámbito familiar. Habrán entradas reflexivas, otras prácticas, algunas divertidas, otras no tanto... ... Habrán entradas de todo tipo, pero todas con un claro y superior objetivo: abastecer de herramientas a todos aquellos que con su interacción son en la actualidad responsables de una porción de un pequeño jardín de la vida que florece mientras lees estas líneas.
Puede sonar pretencioso, pero puedes creerme que todo nace desde la humildad de quien se hace pequeño con los pequeños.

Este es el planteamiento inicial. Veremos qué depara el futuro.

USO DEL BLOG

Este blog, como todos, será lo que con el tiempo sus usuarios-seguidores y servidor quieran que sea. Como principio, la intención es subir al menos una entrada a la semana. Así los contenidos poco a poco se irán "apilando" y los usuarios los podrán utilizar ,comentar y difundir ,siempre y cuando sea sin ánimo de lucro y citando la fuente.

Es deseo del autor crear un cálido espacio digital donde reine el respeto. Bienvenidos.


N.B : El título que da nombre a esta primera entrada es el nombre de una película francesa que todo educador de infantil no debería perderse. Es sencillamente magnífica.
"Hoy empieza todo" una pelicula de BERTRAND TAVERNIER. La encontraréis en el catálogo de Manga films.